前日の柴又帝釈天と日にちが前後しますが・・・
１５日（金）に、笹塚小学校の６年生２クラスに「わたしたちの生活と政治」という命題で授業を致しました。
議会や後援会、区政報告など人前で喋ることの多い私でも、違った意味で緊張しました。
歳入、歳出、税金の使われ方、国、都道府県、区市町村のちがいなど、分かりやすく教えたつもりですが、果て子ども達には、どううつったのでしょうか。
前日の柴又帝釈天と日にちが前後しますが・・・
１５日（金）に、笹塚小学校の６年生２クラスに「わたしたちの生活と政治」という命題で授業を致しました。
議会や後援会、区政報告など人前で喋ることの多い私でも、違った意味で緊張しました。
歳入、歳出、税金の使われ方、国、都道府県、区市町村のちがいなど、分かりやすく教えたつもりですが、果て子ども達には、どううつったのでしょうか。